Descripción
Estudio dedicado a la utilización del Test de Apercepción Infantil (CAT) dentro del proceso psicodiagnóstico de niños. Sara Baringoltz de Hirsch, Renata Frank de Verthelyi y Florencia Menéndez de Rodríguez examinan las características del material, sus fundamentos y las posibilidades de interpretación de esta técnica proyectiva, concebida para explorar aspectos de la personalidad y del mundo interno infantil.
Las autoras sitúan el CAT como descendiente del Thematic Apperception Test (TAT) y analizan su aplicación principalmente en niños de tres a diez años. A través de las historias que el niño construye frente a las láminas del test, el psicólogo busca comprender conflictos, necesidades, ansiedades, mecanismos defensivos, vínculos y figuras de identificación, integrando esas respuestas con el resto de la evaluación psicodiagnóstica.
Más que un simple manual de administración del test, el volumen propone criterios para organizar e interpretar el material obtenido y comprenderlo dentro de la singularidad de cada niño. Publicado por Nueva Visión, fue una obra de consulta y formación en el ámbito argentino del psicodiagnóstico y las técnicas proyectivas.
